viernes, 29 de octubre de 2010

Nos retratamos con la ayuda de la tableta digital????????

De la hoja de papel y el lápiz....a la Tableta digital y el lápiz óptico



Esta experiencia se realizó en el mes de octubre del año 2002, en un jardín de infantes municipal, en el cual había un rincón virtual con una computadora, el grupo de chicos ya sabia usar algunos programas educativos de informática por lo cual sabían usar el mouse.

Esta experiencia se desarrolló en el marco del proyecto de Plástica, el objetivo era realizar retratos, utilizando diferentes formas y lineas.
Para el proyecto se utilizo una tableta digital y el lápiz óptico,les permitiría a los niños dibujar con mayor soltura y precisión que el Mouse, por su similitud con los lápices comunes a los que están acostumbrados.



 Utilizaban el graficador Kid Pix Deluxe.Queres saber un poco mas de este programa!! La mayor dificultad estaba en los primeros trazos: tuvieron que hacer varios intentos hasta llegar a un óvalo que los satisfaga para representar el rostro… pero utilizando la goma y con un poco de práctica, finalmente lo lograron.



Finalmente, se propuso a los niños que impriman su trabajo, sobre fondo blanco, con la intención de colorearlo después con otros materiales.

Esta actividad fue plasmada en la pagina educar  por Susan De Angelis
en Agosto 1, 2007

Los chicos aprendieron a realizar sus retratos, a dibujar detalles, con mucha soltura en la pantalla digital… aprendiendo y jugando!!!!!!

  


Experiencias con las TICs!!!! Alumnos y Maestros...aprendiendo juntos!!

La música y las Tics!!.... Buena combinación????


Para Javiera Olavarría Profesora de Educación Musical JIN B, Escuela Nº 2 y Nº 4, D.E. 16 -Ciudad de Bs As- es una muy buena combinación.

Ella realizo un proyecto en el cual estimula a los niños para el uso de las computadoras y software en su aprendizaje.

Queres saber de qué manera lo hiso????


Esta experiencia surgió a mediados del año 2006, continuando el 2007.
Por ese momento, la empresa IBM Argentina ofrecía a jardines de infantes públicos la posibilidad de incorporar módulos de plástico, llamados Young Explorer(¿Como son?), integrados por computadoras multimedia con un software especialmente diseñado para complementar el aprendizaje de niños de 3 y 5 años.


De esta forma se comenzó con el proyecto “Música y Computadora”.




La profesora al ver el gran entusiasmo demostrado por los chicos ante el ingreso y presencia de la “compu de la sala”, elaboro una secuencia de actividades, partiendo de los diferentes juegos que presenta el programa .KidSmart-Pequeño explorador
Las actividades estaban basadas en juegos del programa:

Ej.: El pato: este personaje se presenta y tiene un gran xilofón. El niño puede copiar secuencias melódicas, reproducir melodías de canciones tradicionales, cambiar el timbre del xilofón etc. También está el orangután: es baterista, y además de reproducir los timbres de cada parte de la bateria, produce dictados melódicos, copia secuencias, graba secuencias propuestas, etc.Otro era, Stanley: en este juego pueden crearse cuentos, eligiendo los personajes, sonorizando cada uno a través de grabaciones por medio de micrófono, creando una secuencia e historia que se puede mostrar, guardar e imprimir.

Al terminar este proyecto la profesora vio incorporación de saberes nuevos en los alumnos, el surgimiento de saberes previos, intercambio constante que se produjo a nivel grupal, provocando una mayor integración y relación interpersonal.

Para Javiera Olavarría y los niños fue una experiencia muy enriquecedora!!!!!!!!



Realmente recomiendo que visiten esta página y el proyecto. Es muy importante el impulso de las TICS en las escuelas ya que en la actualidad es una gran herramienta y es parte de nuestra sociedad…. No acceder a estas posibilidades que nos da la tecnología es retroceder en nuestro aprendizaje.

Este proyecto lo vi en la siguiente página: www.educared.org.ar

Para ser mas preciso podes entrar aquí!!!

domingo, 3 de octubre de 2010

Explorando diferentes sitios!!!


La nueva experiencia de esta semana en el taller de E.D.I fue visitar diferentes sitios de la red, en relación a las TICs en la educación y aprendizaje de las personas.

Con una gran cantidad de sitios, tenia que elegir uno, explorarlo y dar mi opinión acerca del mismo.

De una variada lista de paginas, me pareció la mas interesante para esta tarea la www.eduteka.org ya que consta de mucho color, diferentes enlaces, herramientas, recursos, artículos muy interesantes para el docente y alumno respecto del aprendizaje de las TICs. Contiene reseñas de libros, software, sitios web, hadware(ver)entre otros.

Una característica muy interesante es que consta de entrevistas sobre la enseñanza y las TICs a docentes, profesores de diferentes facultades, doctores, psicólogos, etc, e investigaciones, estudios, sobre el tema.(ver aquí)

Además esta pagina interactúa con nosotros!!, ya que tiene la característica de que el lector interesado pueda enviar contenidos e informar sobre eventos(Les informas??), cursos, talleres,etc.

Es una pagina muy completa,divertida,interesante y de la cual no te vas a ir sin haber aprendido algo!!!!

viernes, 9 de julio de 2010

Análisis del monografo: Nuevos perfiles en el alumnado: la creatividad en nativos digitales competentes y expertos rutinarios

Para afrontar los retos que la sociedad de hoy nos demanda es necesario e imprescindible poseer las siete competencias básicas que menciona Warner dado que esta misma nos lleva continuamente y nos exige adaptarnos a las nuevas tecnologías. 

En la era de la información y la comunicación a los estudiantes no les es suficiente los contenidos y procedimientos básicos para pensar, analizar y evaluar información porque a pesar de saber utilizar la tecnología no saben sacarle provecho más que para sociabilizar.




Los modelos de enseñanza y aprendizaje deben ampliar las competencias a adquirir por los estudiantes, la necesidad de comunicarse por parte de los jóvenes hace que dispongan de una destreza natural al moverse en los entornos tecnológicos pero se necesitan nuevos referentes metodológicos que les permitan ir mas allá del limitado mundo en el que se manejan.

Se debe perder el miedo a lo desconocido, con las prácticas encontramos respuestas a nuestras dudas además de la experiencia, la integración de TIC debe formar parte de los procesos educativos y es importante resaltar su valor.

Los sistemas educativos tienen la obligación de enseñar y enfatizar en los procesos de desarrollo de competencias y búsqueda de realización personal.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

lunes, 7 de junio de 2010

presentacion


Este espacio esta destinado para realizar los trabajos del taller de e.d.i.
En el cual veremos las TICs en relación con el nivel inicial, la en educación de maestros, padres y niños- alumnos.